但是艾绒就要放在温灸盒里面用，要再买一个木盒子，比较麻烦，我就没用艾绒

开始记录三年级普娃的学习征程 基本情况，莫莫，女，目前三年级，成绩中不溜，班级里应该能排前十的样子。就读浙江三线小城的一所私立学校。她是个脾气火爆，做事拖拉，催一催动一下的那种娃。今天是开学第一天，数学老师就通知明天数学能力测试，其实就是奥数，这是逼着家长鸡娃的节奏，这学期订个小目标，每个月让小莫完成10本课外书的阅读。　　整理好了作业，四年级，我们来了！回想起莫莫上幼儿园，上小学时的情形，她是一个进入状态比较慢的孩子。幼儿园时跟在保育员林阿姨后面跟了一个月，林阿姨去哪她去哪，不跟小朋友一起呆在教室里玩或上课。当然我一直没意识到孩子适应能力慢这个问题，幼儿园期间真的就是一直玩，学习上没打一点提前量，心大了不是。进入小学，第一学期不考试的，所以还不太清楚她学习上到底是个什么情况，一个学期就这么过去了。一下时发现她成绩不太好，大多时间在90－95之间，二年绩又碰上语文老师的个人风波，成绩也是不理想，二上有很多次考了80多，二下我开始盯人，大多数情况下还是上不了95。转机在三年级时到来，在很多同学成绩下降时，她开始往上走了，越来越好，一个一二年级语文很少考95以上的孩子，三年级考95以上变成了常态。英语也是，在班上她绝对属于中等都站不住的娃，三上其他学校开始英语，有全区统一卷，但是没有统考，她们学校英语花样多，但是考试很少，写的练习很少，三上期末全区卷只考了95，我马上送她去了机构开始学英语。在她学习成长的路上，我是天真了，一二年级时，她班上大多是同学都在外学英语，我们没有送，就不紧不慢的跟着老师的，因为语数那时不怎么好，也挤占了英语的时间，而且她们是双语教学的，天真的以为完全没必要再上课外班。三下英语区统考，她们班8个100，她是其中一个。这个暑假认真在完成老师布置的英语任务，我知道她终于也开始变强了～

但是，您是否曾经和某人一起旅行并希望自己独自旅行？这很常见

想被喷得体无完肤还是咋的