========================================================好的学, 坏的也学. 你没问问中国人为什么要这样? 一个文明被另一个文明消灭了, 只能说明被消灭的文明落后了, 说明不了其他. 文明没有好坏之分, 只有先进和落后之别. 小兄弟, 你基本上缺乏常识啊.""再说一遍，你自己是好人吗，按西方的文化，你好坏只能代表自己，按中国的文化，你的好坏可以代表父母，我希望大家来回答一下这个问题，你自己是一个什么样的人，先不要指责别人，单单说下自己""====================================================你想绕我吗? 那我就绕绕吧. 先按西方的标准说, 我不是好人, 因为所有人在主面前都是有罪的.然后按中国的文化, 所谓子不教父之过, 首先这个所谓的中国文化就是荒谬的. 一对父母生下两个儿子, 一个可以成为圣贤, 另一个可能成为败类, 这怎么解释? 所以我要说, 我不是个好人, 但与我父母无关. 不明白你把一个人的好坏与他的父母绑架到一起是为什么? 难道一个人承认自己是坏人就是骂自己的父母? 那是你的逻辑. 如果说老外每周都要干些坏事, 这样才能到教堂有忏悔内容, 那么中国人则连这个忏悔的场所都没有.---------------------哈哈，那就是老外的坏事做多了才要忏悔仔细在网上寻找发现，这首诗是2008年被炮制出来，2008年4月25日林多梁教授已经亲口否认这首诗是他写的！有人匿名把这首词发到他的电子信箱里，他觉得写的不错，与他人分享，结果这首诗就变成了林多梁教授写的诗，有人专门为这首诗加了前面那段“台词”，就这样在网上传开了！这是垃圾邮件制造者最常使用的战术；用含含糊糊的政治观点吸引目标人的注意力，只要目标人稍微表示同情，那个观点就变成了目标人的观点而大肆在网上流行

”我被突如其来的拆开弄的很是不好意思呢

第33分钟，张一诺和石柯后场传递，后者拿球后在对手的逼抢下回传力量过大，结果皮球擦左侧立柱偏出险打进乌龙。第40分钟，中国队打出快速反击，后场长传反击，吴兴涵带球狂奔突入禁区，由于队友包抄较慢，吴兴涵选择小角度偷袭射门，澳大利亚门将反应及时将球挡出底线。补时阶段，吴兴涵禁区外远射稍稍偏出远端立柱。上半场比赛，中国队暂时与澳大利亚队战成1-1平。

没有办法脱离这种动不动就吵架的相处模式……