第二天的路线将是Pollachi-Valparai-Athirapally-Chalakudi-Thrissur-Coimbatore-Erode

不过，在中大东校区，我们的优势是地铁站就在隔壁，不像其他学校，下了地铁还要坐公交回宿舍

如今店名被那家伙抢注了……希望那店不会很快就嗝屁！

三岁前孩子怎样和成人交流？ 三岁是孩子用语言和成人正常交流的一个开端。虽然孩子两岁就开始学着说话，但是孩子和成人能用语言比较顺利地交流一般到三岁了。那么三岁前孩子和成人主要是通过什么交流呢？答案是通过心灵交流。而心灵交流是潜意识的，是一种感觉。这种感觉状态不是你随便就可进入的。所以若三岁前的无语言区，再没有这种‘感觉’交流，那么对孩子来说这三年就是空白的。然而孩子这个阶段与世界的交流就这一条通道。而不能和孩子很好交流又客观地封闭了这个通道，那么孩子的三年和军人的禁闭又有什么区别？他们的生活还不如监牢里的犯人，因为犯人还有与别人打、骂的通道，而他们却没有。再加上孩子是刚刚来到一个陌生的世界，所以他的内心之发展是可怕的。然而这时他们的发展如同高楼大厦的地基，这时的失之毫厘真是人生的差之千里之效果。那么面对孩子的这个成长阶段，我们应该怎样和孩子交流呢？主动权在父母。孩子来到这个世界，他希望尽快和这个世界联系，然而他是茫然的。因为他没有掌握这个社会连接的工具语言。所以三岁前对孩子的悉心照顾是相当重要。我们要学习许多别人对孩子观察所得的经验教训，同时全力以赴陪伴孩子。具体讲应该做到同悲、同喜、同乐。同悲，孩子在生病时，妈妈不要过于大惊小怪，但也不能无所谓；大惊小怪和无所谓是两个极端。因为许多人都是第一次养孩子，孩子有点小病，孩子不小心蹭破点皮等，也许孩子只是些许不舒服，这时若妈妈过于惊慌会加重孩子对此事的恐惧，导致孩子遇见事不是身体语言体现，而是掩盖本能的一种虚假体现。有时孩子感冒来了有些焉，过一会就玩去了，也许多喝点水就好了。因为身体本身认为它还可以抵抗的住。大人若大惊小怪就会让情绪掩盖这种本能，进而加重孩子病情；因为情绪和身体是互相影响的。另一个极端就是有的父母大大咧咧的无所谓，该和别人说说笑笑还说说笑笑（尤其当着孩子的面），该上班还上班等，就是孩子生病了，及孩子五六岁心情不好了，应该及时给予孩子以关心。这样才能让孩子体会到温暖。这种太过漠视从心理上影响了孩子亲情链接，也不利于孩子身体上的疾病。同喜，一岁以前父母还能做到，就是和孩子躲猫猫，在爬爬垫上玩；但是孩子两叁岁去游乐场，去公园等这些有人的地方，许多父母就放不开，一是不想进入孩子的世界，二是怕别人笑话。这就是不能和孩子同喜，不能进入孩子的生活。其实这时孩子不仅需要父母陪伴，同时也是亲子沟通的雏形。同乐，就是不要过分逗孩子尤其是几个月的孩子，甚至一岁多的孩子；还有就是不过分一直推高孩子兴奋度。前一种情况是用成人之乐刺激孩子，或者说把孩子当成了玩具；后一种情况是，孩子内在的自抑系统发育不完善（一直到三十岁前冲动都与此有关），所以过于兴奋时，父母应该用身体语言降温，如躺到那儿歇会儿。记住过悲、过乐都不利于人的成长。