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读书时就是两年在广州、两年在珠海

迟语儿子小学生活记录 儿子的学龄前生活即将结束，一直懵懵懂懂的，马上小学了，老母亲心中很是忐忑，开贴记录小学生活。先说说孩子，从小语言发育迟缓，认知也差，多动，幼儿园中班勉强能简单交流，大班做操才能站在队伍里不乱跑，幼儿园由于不会说话不听指令，面试的时候被公立园拒收，无奈去了家附近的蒙氏私立园，收费高，不过教育理念和老师整体素质不错，孩子也算是度过了无忧无虑的三年，性格阳光。现在马上小学了，昨天出政策一二年级取消纸质考试，暗喜！又给了孩子两年相对宽松的成长期。你们几点上学和放学？早上7点508点15进校，下午4点放学，有需求可以延长到5点半接。今天是胖蛋开学的第一天，昨天晚上同事送了套积木，他看到后就开心的拼起来，不过有些难度，我和爸爸都没有那个能力和耐心帮他，他一开始不知如何下手，后来看图找到了规律就自己拼起来，一直拼到10点多，我让他睡觉他也不睡，说一定要拼完再睡。（学习如果有这毅力就好了）后来嘟囔着说，妈妈好难啊，我的手都扣疼了，我说虽然难但做自己喜欢的事情也是开心的，是吧？他忙说，我就是想这么说。后来终于拼好了，却还想看手机，我没批准，开始哭闹，我开始抱着哄，后来嘴里嘟囔着说，哎，什么时候才能过吃吃喝喝，买买玩具，看看手机的日子啊，接着就睡着了。虽然6岁半了，心智也就五岁？昨天开始报社团了，我不知道报什么好，主要是择优的怕没戏，怕对孩子是一种打击，而且大量孩子在一起，以他的情况，怕也学不到什么，不如早早放学奶奶接回来写作业，就就什么也没报。下午老师在群里说有一位家长没报，让联系她。我微信联系了老师，老师说是自愿的，主要是怕漏报，其实我也没想到就我家没报，就给孩子报了跆拳道。老师显然已经发现了孩子的问题，对我说孩子的问题以后有时间和我细聊。我说我知道孩子的问题很多，他从小就语言发育迟缓，注意力很差。老师说语言一点问题没有，主要是注意力太差，跟不上节奏，老师说她要管，要对他严厉些，我说可以的，他确实需要对他严格些。该来的还是来了，意料之中的事情啊，不知道为什么，微信几句话，我却忍不住泪如泉涌，老师感觉是个认真负责教学经验丰富的好老师，说话也很得体，我也不怪孩子，这些问题也不是一天半天能改变的，不过还是觉得自己也挺委屈。回家后，我给爸爸看了聊天记录，爸爸说那就多和老师说说好话吧，给人家添麻烦了。我对爸爸说以后我们不要当孩子的面讨论老师说孩子问题的事儿，以免打击他的自信心。我问孩子这两天有没有下位？孩子说没有，就捡铅笔的时候下过位儿。我问有没有批评？他说有一次吧？问为什么？他说忘了。今天胖蛋回来说被叫到讲台罚站了，问了半天说是体育老师罚的，被罚站的还有另外一个小朋友。问他为什么罚站，他也说不清楚，搞不明白，他说还以为会被叫家长，还好做完眼保健操就让下去了，我有些着急，说你不知道为什么罚站，下次还犯错，这样几次就要让我们过去了，儿子啊了一声，说了句对不起。接着就又开心的玩儿去了，也好，这样强大的内心，最起码不用我对他进行心理疏导了。我常规劝自己他能去普小上学，我就应该心存感恩了。后来爸爸让他把书拿出来给讲讲上课的内容，孩子讲的很细致，看样子上课是听讲了。今天继续收到老师投诉，上课趴桌子上，不拿书，不听课，不举手，老师很上火，我问老师他下位儿吗？扰乱课堂秩序吗？老师说没有，就一个人玩儿。我不知道如果这样下去我会不会抑郁。这个结果早该料到，不下位不扰乱秩序已经不是最坏的结果了。我向老师表达了歉意，简单表达了做母亲的心情和孩子这几年的情况，老师说不会放弃他，看他不笨。这几年摊上这样的孩子我的内心已经变得足够强大，也变的很容易满足，人生是一场修行，摊上什么样的孩子都是运气，这一手烂牌真是难打啊，不，我应该感恩，至少这牌我还可以打。看过天涯太多贴子，孩子从小学的聪明伶俐乖巧可爱到中学的叛逆极端抑郁成绩差，家长的心理落差相当大，我自潮也许我只是省去了这个过程罢了。昨天看了金色雨林发来的感统报告，孩子前庭，本体中度失调，触觉重度失调。视知觉想当于5岁孩子，听知觉相当于4岁孩子，感知觉这块儿只相当于4岁多孩子的水平，也难怪孩子上课跟不上老师节奏。这个真的是天生的，两岁时给孩子测发育商，就感知觉发育还不到一岁，其他项手眼协调和精细是超年龄的，目前来看，这个测评确实挺客观的，感知觉发育还是最差跟不上。目前来看，孩子的理解力，逻辑思维，记忆力，智力都没什么问题，语言略差，但有这些能力支撑，也勉强可以混社会，但感知觉能力的缺失让他成了另类，他大脑无法快速的整合输入的听视觉信息，自然无法快速做出反应，在老师眼里就是不听讲，注意力差。我猜想为什么很多一二年级在老师家长眼里的调皮孩子到了三年级会有大的改变和突破？很可能就是这种情况，孩子智力是没问题的，问题就出在感统上，到了89岁，感知觉进一步发展到了67岁，或者78岁的水平，这个年龄水平已经达到了小学生的标准，而这种孩子其他能力并不差，所以就显得改观了很多。昨天听老师说上课拿书了，也教作业了，但有开始下位现象，我说那我回家问问他为啥下位，老师说就是找他右边的同学和前边的同学玩儿，老师竟然说的云淡风轻，还安慰我说别着急慢慢来吧，估计通过和我上次的沟通对孩子也降低了要求吧。老师们现在没了成绩压力对小朋友也佛系了很多。孩子的座位被安排到了倒数第一排的墙角，老师按身高排座位，他身高在班里也是数一数二的，而且他从幼儿园到幼小衔接似乎最后一排墙角都是他御用的，小学继续把墙角留给他也是实至名归。哎，当妈的混到这一步实在也是没什么好说的了，不过好在胖蛋每天依旧快乐，也没觉得上小学有什么不好。回家吃饭时我用聊天的语气问他为啥下位儿？他有点心虚不说话，我又问上课下位儿对不对？他低头小声说不对，我问他以后还下吗？他说不下了，我笑着说，你在学校干什么我都知道，老师都会告诉我，所以以后我再发现你下位可要挨揍了！他说知道了。开学半个月了，上课不听讲的情况我真是把控不了，对他的最低要求就是老师布置的作业一定要做，要记得交。班里的其他孩子都被各种社团选中，这些注定和他是无缘的，不过还好他似乎依旧懵懵懂懂，依旧快乐，说小学比幼儿园好，小学老师好，学校也大。今天翻书无意中发现书里夹着一张孩子被学校击剑队初试选中，让带孩子去击剑馆参加二次筛选的通知，我猛的想起，刚开学几天孩子拿回来给我说是老师给的，让带回来给家长，我当时没在意，也没仔细看，下意识的认为是广告宣传每个孩子都有，那几天我被老师投诉的焦头烂额，根本就没想过一个班就选几个人能选中他。其实我对孩子内心一直是否定…认为他什么都不行。后来在家长群里看到去复试的家长拍的视频，我也在想这些和孩子都无缘…突然有些内疚，有些觉得对不住孩子，我问爸爸，击剑应该要求挺高的，反应，思维都要不错才行，咋初选能选到他？爸爸说可能是他长的又高又壮吧！看来爸爸也没发现他有啥优势。很多人可能体会不到当学渣的母亲是一种什么体验，给孩子起个名叫大脸猫吧！大脸猫只有6岁我实在不想叫他学渣，但我不得不私下这么称呼他，确实是差。懵懵懂懂，上课不听讲应该是常态。前几天我突然感冒生病了，可能和孩子开学的一系列问题直接相关。压力容易让人生病。孩子的情况其实在意料之中，但接受起来，还是让人无法坦然。这周大脸猫又出状况了，我正在上班，老师微信说让接，说孩子拉裤子了，然后趁大家下去做操的时间把裤头脱下来藏到教师角落里，结果被发现了，而且整个教师搞的都很臭…孩子由于过敏伤了肠道一直都有便秘的问题，这几天他在肚子确实不太舒服，哎，傻孩子咋藏教室呢？藏书包多好啊！回家问了大脸猫情况，说是上课肚子不舒服，下课赶紧去测所，但发现没拿纸，就脱了裤头藏起来了。问有没有人说你？大脸猫说他们都嘲笑我，我问谁把裤头给你放书包的？他说是个女生。哎，想想那场面…看着孩子没哭没闹，但这件事情对他影响肯定很大，晚上哭着说梦话大哥哥太坏了！应该是做梦梦到有人欺负他。老师还是说孩子上课不听课，趴桌子上…但这也不是一时半会能改变的。怕对孩子影响太大，下午没让孩子去上课，第二天放学回来我问他有没有人提昨天的事儿，他说没有。爸爸说别再提了，淡化处理吧。晚上睡觉我问他喜欢上学吗？他说不喜欢，我问为什么？他说老师们都不喜欢我，我问怎么不喜欢你呀？他说从来没有表扬过我。我不知道怎么说了，我不想和孩子说那些好好学习等没用的废话，我觉得孩子很可怜，我知道这不是他的错，也不是别人的错。现在双减了，想让孩子快乐的潜伏下来却还是那么难。这种事情我本人小学时候也发生过类似情况。不过我们班主任处理的比较好，没有给我造成太大的阴影上周大脸猫眼睛发炎了，在家休息了一周，这周开始去上学，今天继续接到老师投诉，最近出现打人踢人的现象，我想想他最近确实有这种倾向，来家找他玩儿的男孩子他总要跟人家打几个回合，不过也都不真生气，热身之后就继续玩儿别的了。他竟然在学校也这样了，而且无缘无故直接发起挑衅，真是脑袋缺根筋啊！我答应老师回家一定好好教育！我真是要吐血了，不学习就算了，其他问题也是一大堆。为什么很多思维智商不如他的孩子上了小学都比他表现好呢？我反思是不是我的教育出了问题，对他平时管教不够严格？还是天性使然，孩子本身就比较差？今天大脸猫迷上了听米小圈，跑过来问我妈妈为什么大家都爱去东南亚旅游啊，我问你听谁去东南亚旅游了？他说米小圈里的江小牙呀，他为什么总是全世界旅游呀？我说刚才我听里面提到了他爸爸，你把你知道的他爸爸的信息告诉我，儿子笑着说，开飞机的，很有钱！我笑了，为什么很有钱？开飞机的，为什么开飞机的很有钱？因为很少有人会开飞机，要想长大过上好的生活，就要付出比别人更多的努力！儿子大声喊爸爸，你以后每天都开飞机吧！我说，爸爸现在开不了飞机了，爸爸已经错过了可以选择的年龄，但是你完全可以通过努力实现自己的理想。儿子问爸爸你的理想是什么呀？我说，我和你爸爸的理想都是希望你健健康康的长大，能聪聪明明的，爱学习长大能自立自强。大脸猫:说说你们自己的理想！我:我们最大的理想就是你能好，儿子笑得合不拢嘴:爸爸你是不是，自己上学的时候不好好上学，我们才住这样的房子，然后把希望都寄托到了我身上啊！有时候觉得他也不是那种很笨的孩子，为啥干什么都不如别人呢！昨天大脸猫对他奶奶说他又打架了，问他为什么，他说那个孩子说他臭！对我说他打架了是有个男孩子过来挑战他没忍住，他还把一个推倒了。在他看来打架能战胜对方似乎是件光荣的事情。难道男孩子都这么好斗吗？他爸说，估计有时候也不是大脸猫找别人打，是别人也爱欺负他，他也就个子大，能打过，不然就只有被欺负的份儿。焦虑，不学习就不说了，再爱打架，哎！有时想这也是个恶性循环吧，不爱学习，老师总批评，同学就会看不起，就会嫌弃，欺负，要么自己反抗，要么只有被欺负。今天彻底泪奔了，正在上班，接到老师电话接近吼叫，让我把孩子领回家。我问原因，老师情绪很激动，随即挂了电话，后来老师微信留言对我说大体情况是大脸猫做操不好好做，上楼梯时拉扯两个同学，他力气大差点把人家扯摔倒，老师担心磕着人家，把他拉到队尾，他着急给老师解释，老师不听，罚他不能进教室，他非常狂躁，还打了老师一拳，打在腰上非常疼，老师给他收拾书包让他走他哭闹着不走，说自己答应过妈妈不打人了。然后老师把他拖到办公室，让我去接。我刚想怎么回复老师，老师又打来电话，问我到哪儿了，说孩子在办公室很暴躁。我当场涕不成声，公司单位前台小姑娘赶紧给我递来纸巾，太狼狈了。我和爸爸到了学校已经快中午了，老师说中午要管孩子们午餐，让我们先把孩子接走，随后谈。孩子出来了，我没问他几句眼泪就流出来了，孩子给我擦眼泪，妈妈你别哭了，这大冷的天…你别哭了。妈妈其实我不是谁都打，我从来不打女孩子，我也不是谁都打，是那个男孩叫我臭粑粑我才打他的……我告诉他你没有学上了，老师不要你了，他说你跟老师微信视频说说，他叫我臭粑粑，我才打他的。我说你为什么不和老师说？他说我说了老师不听，也不信。妈妈我只打那些欺负我的人，我想让他们知道我不能让他们欺负。我问，那你为什么打老师？他说我也不知道，我不是故意的。那次的大便事件果然成了矛盾爆发点，他奶奶也说有次接孩子放学有个女孩子就对她妈妈说，妈妈这就是xxx然后就做出一副非常嫌弃的表情。当时孩子就低着头非常难过的走开了。见了老师老师历数他的各种罪状，上课不听讲，趴桌子上，不讲卫生，乱扔垃圾，爱咬东西，没礼貌，还拉裤子尿裤子，(上次拉裤子的事儿)这些都能容忍，但不能容忍他打人还打老师。我说这孩子感统有点失调，老师说没听过。幸好当时爸爸在，爸爸情商比较高也比较会说话，和老师沟通的还不错。事后孩子对我们说老师把他拖到办公室不站好就怂恿着用后脑勺碰墙，碰了好久，孩子的头后来还疼，估计老师当时也是气急了，但这个行为很危险，其实打手打屁股我都能接受。爸爸听了非常生气，我劝他，孩子问题确实很多，如果我们不帮他改正，怎么也是不行的。爸爸也说孩子的压力应该也非常大，目前也只能先慢慢帮他改正。孩子的学习其实我一刻也没放松过，现在虽然双减没作业了，但在家我给他布置的作业是一定要完成的，一页计算一页练习题，一页语文53，泛读语文英语课文(当阅读资料读)背小学古诗文。孩子的数学我已经带他做一年级下的练习了，一年级上给测了下基本90+，但要命的是他在学校是不听课的(不要说是提前学的原因，这个黑锅不能让提前学背，就是不提前学他也不听)如果学校考试他很可能是不会及格的，因为他一是不会读题，二是他没准不想做就不做了。目前除了提高他的注意力外还是要在家继续抓学习，似乎也没别的好办法。大脸猫今天对我说，妈妈，白天鹅在小的时候都是灰色的，丑小鸭里面，为什么丑小鸭小的时候大家都要欺负他呢？我说因为他与众不同。大脸猫:它明明是只天鹅和小鸭生活在一起，却被所有人欺负。我问，丑小鸭吃了很多苦，他有没有放弃自己的努力？他说:“没有”我又问那后来呢？他说:“后来丑小鸭发现自己是只美丽的白天鹅”我说对！那些爱嘲笑别人的人都是没礼貌没能力的人，不用搭理他们，努力做好自己就行了！有一天你会让他们看到你是一只美丽的白天鹅！大脸猫:“嗯，对！”最近班里组织了两次数学测验，一次是50道题限时计算，一次是阶段测试。限时计算班里有10个全对的，大脸猫错了一道，阶段测验老师都把扣的分数写出来了只是没给成绩，算了一下，大概90分的样子。可能是对孩子要求比较底吧，我对他这个表现基本满意，最起码他是认真做了，虽然有很多不该错的，也算是他一个正常的发挥。老师曾多次对我说孩子上课从来不听课，说他这样肯定跟不上，说自己教了十几年的书，还没有孩子不及格……其实我并不是很担心孩子的学习，毕竟我天天在家盯着他学，他的情况我心里很清楚。上次打人事件过来后，老师说她在网上搜了感统失调，说跟孩子的情况一模一样，对孩子也多了些理解。也说其实有时候他并不是故意打人，只是想和对方玩儿碰到了对方，就被认为是打人。孩子也说最近老师对他的鼓励变的多了……希望大脸猫能慢慢改掉他的那些坏毛病吧！昨天辅导语文作业辅导到崩溃，拼音学不会，字不认识不会写，拼凑着写出来也很难看，字没少写，书没少读，题没少练，还这样，感觉就是永远的学个毛，连皮都学不到，基本不怎么吸收，这根本不是一个正常孩子的学习能力！如果这样到三年级有了作业天天熬夜无法睡觉的必然是他！昨天孩子拿回来了其中的语文卷子，和数学一样有扣分，没给总分，我算了算能考80分，说实话已经很出乎我的意料了，我觉得语文及不了格。孩子说语文老师表扬了他，因为他写了卷子，还教了。（可想他平时表现有多差）我也表扬了他，让他以后继续努力。话说就他那刷题程度换个孩子怎么也要考95+加了，而他就是这么油盐不进，实在没办法，只能慢慢来，先把基础打下在说吧。大脸猫对我说考英语听力太快了，跟不上，结果卷子没写也没交，也没拿回来，扔学校了！这我一点儿也不奇怪，对于他来说太正常了。英语每天回来都会让读，但刷题比较少，我是想着词汇量不够没一定积累，题也没办法刷，结果就搞成这样，看来以后还是要多做些题。自从上次叫家长后，孩子收敛了不少，老师回去也查了感统失调，说和我家孩子一模一样，对孩子也多了些理解，以鼓励为主，最近不怎么找我投诉了。大脸猫最近回来总说同桌打他，说两次我没在意，说多了我觉得应该找老师反映下了解一下情况，于是给老师发微信说了一下情况，结果老师一股脑给我说了很多，说大脸猫经常在学校跟同学动手动脚，并且认为是跟人家玩儿，不认为是打人，同学一还手打他，他就会告状说别人打他。而且老师表示自己绝对没有偏袒谁，孩子的同桌换了又换，都不愿意挨着他坐。老师说你说吧，他在班里跟谁好？愿意和谁做同桌？我对老师说我并没有让老师换同桌的意思，就是想了解一下情况，如果是孩子自己的问题我会回家先让孩子管好自己。然后我说听孩子说他和班里一个叫小红的女孩是好朋友？老师说是我们班小红吗？我知道，他找小红玩，小红也喜欢和他疯。然后老师给我语音聊了几句，说有些话不方便微信说，这个小红是个问题生，考试十几分，全年级倒数第一，刚开学就给家里遭了几千块钱，正常的不玩，和她玩儿…哎，真是物以类聚，人以群分。关键正常的估计也不和他玩儿…回家我问了孩子小红的情况，孩子说她就是写作业特别慢，然后比较贪玩…我告诉孩子以后不许再和同学有肢体接触，不许抱推拉扯同学，更不许打着玩儿，不然就会让人感觉不舒服，人家打你，我和老师也没办法。大脸猫最近迷上了听三国，我问他如果穿越到三国，曹操，孙权，刘备你愿意跟谁？他想了想说，还是孙权吧！我问为什么？他说曹操太狡猾太厉害了，我怕应付不了，刘备的日子太苦了，缺吃少喝的，还天天被追着跑。孙权日子过的不错，而且他当时还是个小孩儿比较听话，还能一起玩儿哈哈哈哈。这分析看来他确实是认真听了，对故事中人物的情况把握也比较清楚。大脸猫最近的表现有进步，老师说他目前出操开始守规矩了，让回家表扬，一个月座位平移一次，坏同桌被拉到了一边，他挨着一个据说性格不错的女孩，说是成了好朋友。昨天晚上从家里拿了三块果冻橡皮说是要送前面的女同学，说是说好要送的，两个人也做了好朋友！我问那你还和那个XX（老师说的问题生）还是好朋友吗？他说不是了。我问为什么？她说她学习不好，学习太慢了，比我还慢，还总指挥我干不应该干的事情。我不由的感叹，真是赤裸裸的现实啊！小学生的世界里也早就有了三六九等，人不改变自己就很难改变周围的环境。昨天趁我午睡的功夫大脸猫把他自己的洗鼻子药水全部倒掉了，然后跑来博取同情，说自己犯了错让我原谅他，（他可能也觉得过分了，怕我教训他，他很讨厌喷鼻子，没想到竟然这样解决）我很生气，告诉他药水特别贵，还有他这种做法我无法接受，他开始搬救兵，找他爸，哭着说妈妈不原谅他，要不把自己的400元钱给我，爸爸赶忙说不用，我说那给200吧！这小子又不干了，哭着说他舍不得，那钱是他和奶奶卖废品辛辛苦苦攥的。见我不罢休又向我示弱，哭着说自己是个没用的人，总犯错，惹大家生气。搞的我又心疼了，小孩子如果处处碰壁也是极容易不自信的，我说你怎么没用了？他说我学习不好，还总惹麻烦，我睡个觉都惹麻烦（睡梦中手打在他爸眼睛上，他爸眼睛疼了好久）没办法我只好安慰他，你哪里没用了？上次你那个朋友不会拼积木不还是拿来你帮他拼好的？你一点儿都不笨，只要你肯努力，你一定会很棒！一学期马上结束了，老师说大脸猫和刚开学的两个月比进步很大，上课能听些课了，纪律也进步很多，进步空间还很大，也算对他的看法有所改善吧，继续努力吧！大脸猫！好久没来了，孩子目前适应了小学生活，不过学习依旧差，课堂的作业想做就做做，不想做就不做，听课也是很随性，值得欣慰的是有了自己的小心思，知道察言观色了，上周回来对我说班里有个多动症的孩子哭爹喊娘的被老师拉出了教师，这词用的我都给他点赞，我问为啥哭爹喊娘，他说班长打他了，我说班长也不能打人吧？他说老师给班长视了个眼色，班长就开打了!我有点儿高兴，这个观察力，可以啊！他现在卖个废品，问个路啥的，感觉很轻松自然，不怯生，不怯场，学习的事情只能慢慢来了。最近疫情一直在家上网课，孩子的表现让人吐血。不会听课，跟不上老师节奏，我再次怀疑他的智商。

，，比手掌还小的布偶，这种玩偶的机台夹子很小，大概只有七八公分，而且移动速度多半很快，这种小娃娃头上都会有钥匙扣环或是吸盘，你可以夹这些地方，因为小布偶重量轻，夹子也比较紧，只要夹的到东西不管仕么地方，捞的起来夹哪里都行，不偏掉的话都很容易上勾，小布偶不好瞄准，找身上的配件下手吧。