破除唯分数论，完善教育评价体系 3月7日，江苏省锡山高级中学校长唐江澎委员在全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”上表示，“孩子如果只有分数，恐怕赢不了未来的大考；教育如果只关注升学率，国家恐怕也就没有核心竞争力。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。” 笔者认为，利用分数评价不是只看分数评价。应正确对待分数评价，打破“唯分数论”。从国家教育制度层面“自上而下”改革，完善对学校和教师的考核激励办法，切实扭转单纯以升学率评价学校的倾向，完善多元评价体系。加大多元评价体系宣传力度，扭转社会大众“唯分数论”观念，真正领悟素质教育的真谛。
发布时间：2026-03-03 10:43:21文章来源：河南成人高考招生教育信息网
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