聆听（四十三） （接上）　　你们的理解是直线逻辑，你们不可能重合我的立体逻辑，只能建立类似平行的立体结构逻辑，你们的理解，要建立一个相对概念，这样去认识我的道理，我的道理在相对的开始创造了运动，运动要无限永恒，不相交，不重合，就要有无限可能的道理存在，这就是无限运动的表现存在，你们所认识的无限存在，在对立统一中，遵循类似圆的运动轨迹。（待续）

5. 用于并列句的第一个分词，表示句子还未说完：例如：My fever is gone↗, but I still had a cough.译文：我的烧退了，但还在咳嗽

对了～天下相较于三叔最大的优点就在于：挖坑～速填～以前特别厚的小说要不了多久我就看完了 现在看不进去只想看视频 我浮躁了

都说写作讲究真善美，一个儿童视角写出来的文章，尽管不华丽，但绝对真；总比为了追求“好”而忽略孩子的成长环境，心理认知（每一个孩子的成长环境和心理认知都不尽相同，看待同一个问题都有不同的观点，视角都很独特，也可能很幼稚，这没什么很正常，而且作为个人，我反而很欣赏；所以一个优秀的老师绝对不要千篇一律，为了追求一个好的标准而……）