价值观是教育的根本 先谈一下时尚与价值观。时尚随时代的不同而可能随时将改变的，而价值观在一定程度上是一种永恒的观念，这和教育有密不可分的关系。但是时尚在改变价值观呢？还是价值观在操控着时尚呢？哪个更重要呢？我觉得前者叫肤浅，而后者是高尚吧。比如一个学生住校，父母叮嘱她吃正顿餐，少吃零食，她说现在的孩子就这样，哪有多少吃正顿餐的，她把逛街买五花八门的零食作为一种时尚，我说的不是吗？而有一个至今捉摸不透的现象，装饰家居很多人喜欢欧式风格，欧式的装饰风格从公园11世纪就开始，是一种很古老的风格，而我国现在还作为一种时尚呢？然而汉文化的装饰风格在工艺和选料上甩欧式风格几条街呀，为什么就成土气呢？与其说这是我们建筑文化的衰落，不如说是我们价值观发生了改变，而且是扭曲，也是欧洲文化成功入侵的典型。什么时候开始的，很好推算。还有一种现象，我觉得咱很可怜，认为把孩子送出国门是一种成功，而这些孩子的确也认为在国外有一份不错的工作，相比国内大多很体面，悠闲的生活，不用为无限的收入去竞争而发愁。这些年轻人基本没有了爱国情怀，我想说的是其实这样的孩子和家庭还有学校已经失败了，这个事情大概有20多年的现象了。我们的教育到底是为了什么呢？把孩子培养出去，用高薪把外国人请进来？一个英语，只不过是一种语言工具，大多数人用不到的语言工具，而我们把它作为一种学科让全民去学，学了个四不像，学的崇洋媚外，学的成为一种骄傲，一种虚荣，更成为了一种时尚，我们到底在做什么？咱有五千年中国的智慧文化，大有爱国治国文化，小有孝道长辈文化，自己的国家都不太了解，用一半时间去学英语？去了界外国？咱不是人人去接触某些科技需要翻阅资料，况且放大学选修也不迟，而别人一直在研发的路上，我们一直在学翻译的路上，就这情况，许多时间都浪费在了学英语的路上，更可怜的是学好英语成了一种时尚。这是价值观的问题，我们为什么办不好一所学校，就在这里，想提高学校的知名度，今天请个外教，明天请个名人，唱戏呢？学校上搞政治，下搞绩效，学校最不应该跟zz挂钩，而更不该搞资本，不是纯粹的教育，你看那些中小学，义务教育，搞什么呢招揽学生，生意嘛，领导搞什么呢？zz活动，招牌活动，能晋升呀，老师搞什么呢？催学呀，考好了自己奖金多呀，也是生意嘛，谁给孩子讲人生正确的价值观呢？学生家长干什么呢？牺牲品。不对吗？所以我说整个教育系统的价值观都偏执了。要尽快改变，首先要从小学中学开始，校长不能以官自居，不以zz升迁，学校是培养综合素质的基地，不是升学的基地，毕业的孩子具备了那些素质，而不是能考100分的大脑，能进“好”学校的能力，要去掉百分的激励政策，把孩子的精力分散到体育美育上去，取消英语，取消英语高考，把这个时间用在培养与国土的情感上，去土地上玩耍，和父母做家务，与父母担当，长大了自然玩不动了，自然会去学。把那些老师劝学生读职高、劝读中专技校、劝读大专的现象去掉，怎么去掉？中专技校大专改办职业高中，全国普及职业高中。就这，想要改变价值观，首先让人落地，没什么歧视没什么竞争，能够有时间去思考，否则除非累死。价值观、爱国情怀、爱国治国文化、孝道长辈文化。　　很多村里的孩子根本就没有见过大海，甚至没有见过长江黄河，我们不也这么教育的嘛，为什么我们要让南国椰林下的孩子读北国风光千里冰封万里雪飘，要让河黄子弟读不破楼兰终不还

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然后她只能拖着受伤的脚来照顾孩子，我觉得孩子肠绞痛那最难熬几个月你都没来，现在好带了应该没问题了吧，不过我也不知道有没有问题，据后来我亲戚说，她在人前拐着脚慢悠悠的走，人后健步如飞，不过事实怎么样我也不知道，毕竟别人也没有义务来帮你带孩子，我们也不能说啥