考察方式:1、规律与原则对应:个体身心发展的顺序性规律符合循序渐进教学原则;2、古语或人物反选:《学记》中“不陵节而施”“学不躐等”体现循序渐进教学原则、孟子提出“盈科而后进”符合循序渐进教学原则、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”符合循序渐进教学原则
发布时间:2026-03-02 13:33:58文章来源:河南成人高考招生教育信息网
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