考察方式:1、规律与原则的对应:个体身心发展的个别差异性规律符合因材施教原则;2、古语或人物反选:首次提出因材施教四个字的是朱熹“夫子施教,各因其材”、《论语中》“视其所以,观其所由,察其所安;人焉廋哉”体现因材施教原则、加德纳多元智能理论体现因材施教原则
发布时间:2026-03-01 23:57:39文章来源:河南成人高考招生教育信息网
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