南岳区职业中等专业学校初中毕业可以录取吗_已更新

发布时间：2023-07-04 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

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南岳区职业中等专业学校建立了“学生评价，专干评估，领导鉴定”的课堂教学三级评估体系，把学生对老师的评价作为教师业绩考核的重要依据，充分提高学生的认识价值。后勤管理率先实现社会化，建设优美生态化的校园环境和舒适的生活环境。

教学方法

积极探索中等职业教育教学方式的变革与创新，注重实践性教学 ，采用“做中学“”学中做”等体现”理实一体“”的教学方法，实现专业理论教学与专业技能实训的有机融合。引导学生开展自主学习、合作学习 ，实施”导生制“”导学案”等学习方式，构建产、学、研一体化 ，导游社会实践活动，社会调研等实践平台，开发学生潜能，增强学生的自主意识与自主能创新教育教学手段，充分发挥当地旅游产业和电脑化资源的作用 ，利用翻转课堂和教学以及在线学习等方式，适应学生智能化学习需要，倡导因材施教，因需施教，鼓励创新与实践教学方法和策略 ，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法。

构建家校互通长效机制。

建立了家校联系手册，内容涉及有学生每周表现、作业完成情况、家长评价意见、班主任指导意见以及家长、班主任的联系电话等等。创新了家长会模式，在家长会中教师转变角色，由唱“独角戏”到教师、家长或者和学生共唱一台戏；开会时不再是老师站台上家长坐台下，而是围成一圈，相邻而坐。家长成了家长会的主角，学生成了家长会的成员，家长与师生在尊重理解中相互沟通。积极运用现代媒体技术手段，建立班级家长微信群，与家长保持及时、有效的信息沟通，制定、落实联系时间计划表，通过网络、手机做到“五必联”，即：父母离异的单亲家庭必联；生活有困难的学生家庭必联；病残学生家庭必联；行为偏差的学生家庭必联；思想、学业上有重大变化的学生家庭必联。通过家校共育形成合力，进而为学生的健康发展构筑起一道坚不可摧的防火墙。

旅游服务与管理专业

知识规格

（1）掌握必备的思想政治理论，科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。

（3）掌握旅游、旅游业及旅游企业管理等方面必须、够用的基础理论知识。

（4）了解旅游历史、地理、文化、民俗等导游必备的基础知识。

（5）掌握导游服务工作基本流程，问题和事故的处理等专业知识。

（6）掌握导游讲解的基本方法，规范和技巧等知识。

（7）了解旅游消费者心理和行为分析的知识，掌握旅游市场营销、旅游产品营销、旅游人员推销、策略、电子商务等旅游营销相关知识。

（8）掌握职业形象设计与旅游服务礼仪等专业服务基础知识。

（9）掌握旅游英语基础知识。

（10）了解研学旅行相关知识。