发布时间:2023-06-05 文章来源:河南成人高考招生教育信息网

职业高级中学是职业中学的一种,普通教育与职业教育相结合的中等学校 ,属于高中阶段的一种中等职业教育。学生在职业高中不但要学习高中的基本课程,还要学习专业知识,要求文化性和职业技能性并重。接下来,老师给同学们整理了2023年慈利县职业中专学校详细地址及报名电话的一些相关信息,供同学们参考!

慈利县职业中等专业学校现有在校教职工268人,中高级教师140余人,在籍学生3300余人。开设17个专业,72个教学班。配备3栋实训大楼46个标准专业实训车间,篮球场、音乐室、形体房等功能室一应俱全。

学习围绕学历教育和职业培训两条主线,办学机制灵活,采取“校企合作、中高职教育衔接”的办学模式,大力推进产教融合,通过建立大师工作室、完善现代学徒制打造专业品牌,逐步形成以“就业升学”为特色的毕业交付和多方位对接机制。近年来,培养了3000多名技能型人才,为地方经济建设服务。目前,学校与多家知名企业建立了合作关系,拥有20多个校外实习基地。

数控技术应用专业课

机械制图、AutoCAD、PRO/E、车铣磨实训、钳工实习、MasterCAM、公差、数控、机械制图、机械基础、金属材料、模具设计。

毕业去向:

对口升学

从事模具制造、模具装配、模具设计师助理、数控机床操作、数控车、数控铣、加工中心操作、制图员、电加工机床操作、数控程序员等相关技术岗位。

提高五个效益,加速学校发展
规模效益:职业中学要想发展壮大,其中最关键的措施就是要招到生、招好生。我们的具体做法是:首先,内抓管理,外树形象,用良好的学校形象得社会认可和学生及其家长的信赖。

电子电器应用与维修专业课

电工基础、电子技术基础、家用电器技术基础与维修(电热电动)、制冷、电子产品装配及调试、电视机原理、维修电工、照明线路安装技术、电机与控制ProtelDXP、PLC控制技术、电焊工技术。

把传授技能与实际运用结合起来,突出"针对性";把实训项目与新技能的应用结合起来,突"先进性"。因此,学生动手能力强,校企合作愉快;在校生巩固率高,毕业生创业能力强,涌现了吴远东、张立明、郭华春、陈家勇等年创5000万元产值的民营企业家和一大批致富的领头雁。

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