2022年郑州公立学校_河南机电工程学校招生计划名额

发布时间：2022-05-20 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

很多同学初中毕业，由于成绩等方面的原因上不了高中。作为家长，都想让孩子多读一点书，至少有个大专文凭。但却对初中生直升大专的学制和途径模糊不清、疑问众多，如：什么是“3+2”?什么是“3+3”?有什么区别?以下就是老师介绍的2022年郑州公立学校_河南机电工程学校招生计划名额。

郑州机电工程学校位于郑州市区西15公里的310国道旁, 在校生4291人，占地165亩,建筑面积12万平方米,固定资产1亿元,学校面向社会开设有装备制造、财管艺教和信息技术等六大类十六个专业。学校楼房林立,花木扶疏，教学楼、综合办公楼、学生公寓楼、礼堂餐厅、标准化塑胶运动场等现代化建筑布局合理,可同时满足6500名学生学习生活的需要。

郑州机电工程学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和河南省委、省政府《关于实施职业教育攻坚计划的决定》，树立和落实科学发展观，坚持职业教育必须为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为“三农”服务的办学方向。

郑州机电工程学校，学生德育教学：
以提高学生综合素质为目的，学校开展以“自信、养成、感恩、就业”四种教育为内容的德育：一年级养习惯、重基础，二年级树形象、重专业，三年级提素质、重适应。努力把学生培养成站起来能说、坐下来能写、走出去能做、技术过硬、人格健全的合格公民。从而树立了良好的学风、班风、校风。多年来，学生违法犯罪率为零，学生的综合素质显著提高。

教师队伍，师资队伍结构：

教师结构合理，专兼结合，专业理论扎实、实操能力强。另外，学校每年安排名教师党员到贫困村委会驻村工作锻炼，名教师到山区学校支教，20名教师随同工学结合的学生到企业去实践，学校制定了教师培养计划，按计划地选派教师到高等院校参加省组织的专业技能培训或到农村、企业去实践锻炼。打造了一支能吃苦耐劳、立足和热心职业教育事业、思想政治素质高、专业技术过硬、业务精通、能力强的教师队伍。

郑州机电工程学校，近5年来，学校教师发表论文130多篇，主持省市级课题12项，开发发明专利与实用新型专利19项，有30多名获得省市教师、班主任、教育工作者称号，有100多名教师在省市技能竞赛、基本功大赛中获奖。

在人们的心目中，中职学校就是学技术，学完三年毕业工作，好像与上大学无缘。其实大大的不然。按照国家的鼎层设计，初中生毕业上大学可以有两种途径，一种是上高中，通过高考考大学。另外一种是上中职，能过对口升学考大学，两者走的路线不一样，但终点是一样的，都是大学。