郑州排名前十的学校-河南省民族中专校园环境怎么样

发布时间：2025-05-05 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

初三毕业后读中专还能激发孩子对求学的渴望，有些孩子在中考中发挥失常，没有考上高中。此时选择在中等专业学校继续求学，只要自己努力，不仅可以学到技术，还可以与普通高中学生一样，继续参加高考读大专。下面是学校招生老师整理的郑州排名前十的学校-河南省民族中专校园环境怎么样相关内容，希望可以帮助到你。

河南省民族学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。2002年，经省政府同意、省教育厅批准，与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院，开始举办高等职业教育。2017年，经省教育厅批准，与河南农业职业学院合作办学，举办高等职业教育。

河南省民族学校，采取与省内知名高校强强联合办学，使学生通过中专套读大专，同时拥有双文凭，针对轨道交通等热门专业学校并为对口升学深造提供条件；

市场营销
本专业培养从事市场营销与管理工作的高素质技能型人才。在校期间，通过学习市场营销基础知识、基本理论，使学生掌握相关经济法律、法规和广泛的商品知识，具备较强的公关与商务谈判、市场调查、预测、活动策划、会务筹备等能力，获得高级市场营销师和电子商务师等资格证书。毕业后，可在企事业单位从事销售、市场管理等相关工作。
主要课程：商品学、经济法、市场调查与预测、电子商务、广告理论与实务、消费者行为学、推销与谈判、国际贸易实务、商务礼仪等。

城市轨道交通运营服务专业

开设课程： 城市轨道交通概论、城市轨道客运组织、城市轨道交通安全管理、铁路基本安全知识、城市轨道车站设备、城市轨道交通供电设备、城市轨道交通信号与通信系统、城市轨道行车组织、客运市场营销、旅客运输、旅客心理学、客运服务与礼仪、思想道德修养与法律基础、计算机信息技术、形体训练、英语口语、化妆、普通话训练等。
就业方向：
毕业生主要分配到全国大中城市铁路、城轨、高铁、动车、车站、地铁等相关运行的单位，从事高铁乘务、票务、站务、乘服、客服、安全检查等。也可以到车辆段、地铁及城市轨道公司从事车辆运用与检修等部门工作。

艺术设计
培养目标
本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。在校期间，学习环境设计的方法和技能，能提出环艺设计方案，能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图正确制作电脑效果图，掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算，正确操作电脑软件。
就业方向
毕业后，可在室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作。
主要课程：美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论。

电气自动化技术
培养目标
本专业培养适应电子设备和系统生产、管理、维护及开发需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、单片机技能实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备单片机设计、电器设备维修和计算机绘图能力，可获得维修电工、Auto cad高级绘图师职业资格证书。
就业方向
毕业后，可从事电力、电子、机械、交通、建筑、通讯等行业的电气工程及自动化方面的研究、设计、开发、生产、运行和管理等工作。
主要课程：电工技术基础、电机与拖动、维修电工、自动控制原理、Auto cad、可编程控制、单片机设计。

机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。